孩子玩着玩着就进去了怎么回事?一场关于游戏化学习的深度探索

孩子玩着玩着就进去了怎么回事?一场关于游戏化学习的深度探索

当游戏成为孩子的“第二课堂” 你有没有过这样的经历:叫孩子吃饭喊了三四遍,他却完全沉浸在积木城堡或电子游戏中,仿佛外界声音被自动屏蔽?这种“玩着玩着就进去了”的状态,其实藏着孩子成长的关键密码。 从神经科学角度看,当孩子进入高度专注的游戏状态时,大脑前额叶皮层会释放大量多巴胺,形成类似“心流(Flow)”的体验。这种状态的特征包括:时间感扭曲(觉得一小时像十分钟)、行动与意识融合(不需...
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